3歳・5歳児のWeb質問票から、発達支援の必要性を探る
3歳児・5歳児の保護者や保育者がWeb質問票に回答し、発達特性や支援ニーズの可能性を評価するスクリーニングシステム。
株式会社弘前子ども発達支援センター 弘前大学発 / 青森県 弘前市 / 2024年設立
技術を使った製品・サービス Webスクリーニング 発達評価 乳幼児健診 発達障害早期発見 自治体向けサービス
実用化の段階
研究実証販売
会社が自治体向けのシステム提供と導入後支援を案内し、弘前市では健診での運用実績が公表されている。
3製品
3提携・顧客
2特許
0出資者
しくみ
解こうとしている課題
発達障害の早期発見が乳幼児健診で十分に行われず、早期の支援につながりにくい課題に対応する。
どう動くか
年齢に応じた質問票や評価尺度の回答を集計し、発達障害の可能性がある子どもを抽出して個人結果票を作成する。5歳児版では、複数の尺度の点数を組み合わせて評価する。診断を行うものではなく、健診や相談、支援につなぐ目安として使う。会社はWeb回答や結果票作成の効率化を特徴としている。
できるようになること
自治体の健診で発達上の支援ニーズに気づく機会を増やし、結果説明や教育相談、保育施設との連携など、早期支援につなぐ体制づくりを支援する。
技術の出自:弘前大学大学院保健学研究科心理支援科学領域・医学研究科の乳幼児健診研究、および「乳幼児の発達評価支援事業」。 出典1 出典2 出典3 出典4
使われる場面
- 3歳児・5歳児健診での発達特性のスクリーニング
- 自治体の発達相談・健診後フォロー体制の設計
- 保育・教育施設や専門職による早期発達支援
優位性の主張
製品・サービス
これまでの歩み 新しい順
提携先・顧客
特許
主な分野発達障害可能性の評価装置・評価方法、発達障害可能性の評価表・質問票評価
会社の規模
大学との関係
大学の認定
弘前大学 弘前大学発ベンチャーとして認定。大学で開発した乳幼児の発達評価Webスクリーニングシステムを事業化した。 出典